Loker Guru: Juni 2017

Jumat, 30 Juni 2017

CUSTOMER SERVICES - BIMBEL ONE LEARNING CENTRE

Lowongan - Rp2,500k - Rp3,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 01 Jul 2017 03:59:00

kunjungi sumber

Kebijakan LHS, Bukan Berarti Full Day School

Ilustrasi

KEMENTERIAN Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyatakan, kebijakan tentang lima hari sekolah (LHS) bukanlah full day school. Hari sekolah yang diatur di dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 23 Tahun 2017 tersebut bertujuan untuk menguatkan karakter peserta didik melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuker.

Hal tersebut disampaikan oleh Kepala Biro Komunikasi dan Layanan Masyarakat (BKLM) Ari Santoso. Dia menjelaskan, kebijakan LHS bukan berarti siswa harus belajar di dalam kelas terus menerus. Namun, bisa dimanfaatkan dengan beragam aktivitas belajar yang dilakukan dengan bimbingan dan pembinaan guru.

“Lima hari sekolah bukan full day school. Itu istilah untuk jenis penyelenggaraan pendidikan di sekolah tertentu,” ujar Ari melalui siaran pers pada Republika.co.id, Jumat (30/6).

Beragam kegiatan yang bisa dilakukan, papar Ari, misalnya dengan mengaji, kegiatan pramuka, Palang Merah Remaja (PMR) ataupun kegiatan yang terkait upaya mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Seperti, belajar budaya bangsa di museum atau sanggar seni budaya, atau dengan memupuk mental sportif siswa dengan kegiatan olahraga.

Dengan begitu, kata Ari, diharapkan aktivitas belajar peserta didik tidak membosankan karena dilakukan secara tatap muka di kelas saja. Sebaliknya, bisa lebih menyenangkan karena melalui beragam metode belajar yang dikelola guru dan sekolah.

Ari menyampaikan, kebijakan lima hari bersekolah akan dilakukan secara bertahap, tanpa ada paksaan. Sehingga diterapkan atau tidaknya kebijakan tersebut bergantung pada kesiapan dari masing-masing sekolah. Mengingat sarana prasarana dan faktor pendukung setiap sekolah berbeda. “Sekolah lima hari hanya untuk sekolah yang siap. Tidak ada paksaan bagi satuan pendidikan untuk melaksanakan pada tahun ajaran baru 2017/2018sesuai dengan pasal 9,” kata Ari.

Karenanya, Ari mengimbau agar masyarakat tidak terjebak pada perdebatan tentang lima hari atau enam hari, namun kembali pada semangat penguatan karakter melalui program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Menurut Ari, sebelum kebijakan tersebut dibuat, sudah ada sekolah-sekolah percontohan penerapan praktik baik PPK di berbagai wilayah di Indonesia yang melaksanakan kegiatan lima hari sekolah. “Jadi hari Sabtu dan Minggu bisa digunakan menjadi hari keluarga. Pertemuan anak dan orang tua menjadi lebih berkualitas,” tegas Ari. (republika.co.id)

from Siap Belajar http://ift.tt/2svKL49
via IFTTT

Ilustrasi

“Lima hari sekolah bukan full day school. Itu istilah untuk jenis penyelenggaraan pendidikan di sekolah tertentu,” ujar Ari melalui siaran pers pada Republika.co.id, Jumat (30/6).

from Siap Belajar http://ift.tt/2svKL49
via IFTTT

Kebijakan Guru Mengajar 40 Jam Seminggu Jalan Terus

kemdikbud.go.id

KENDATI kebijakan sekolah lima hari dalam sepekan sedang dikaji ulang, pemerintah tetap akan mulai menerapkan kebijakan menambah jam mengajar guru dari 24 jam menjadi 40 jam dalam seminggu pada tahun ajaran 2017/2018. Kebijakan tersebut akan dituangkan dalam peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan yang akan keluar dalam waktu dekat.

Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Hamid Muhammad, belum lama ini, di Jakarta mengatakan, penerapan belajar 8 jam sehari selama 5 hari akan dilakukan secara bertahap. Pemerintah sedang merumuskan aturannya yang akan dituangkan dalam peraturan presiden. Menurut dia, kebijakan mengajar 40 jam seminggu sudah final.

“Sekolah yang belum siap menggelar lima hari sekolah dengan delapan jam belejar per hari, bisa tetap membuka enam hari sekolah. Tapi, gurunya yang berstatus PNS tetap harus mengajar 40 jam seminggu. Mengajar 40 jam seminggu agar guru menerima tunjangan profesi penuh,” ujarnya.

Kebijakan mengajar 40 jam dalam seminggu akan ditetapkan dalam peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud Sumarna Surapranata mengatakan, Rancangan Peraturan Menteri (RPM) tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah/madrasah dan pengawas sudah rampung. “Jadi tahun ajaran baru sudah bisa diterapkan,” ujar Sumarna

Sumarna menuturkan, perubahan beban jam kerja tersebut untuk mendukung program lima hari sekolah dalam sepekan yang juga akan diterapkan Juli depan secara beratahap. Untuk memenuhi kewajiban mengajar 40 jam seminggu, guru bisa melaksanakan rumus 5 M. “Merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran dengan tatap muka, menilai, membimbing, dan melaksanakan tugas tambahan,” ujarnya.

Ia menjelaskan, dengan rumus tersebut, guru tidak lagi harus mencari sekolah lain hanya untuk memenuhi kekurangan bebak kerja tatap muka seperti yang diwajibkan dalam pemenuhan 24 jam seminggu. “Ini yang membedakan 24 dengan 40 jam seminggu. Guru yang menjadi pembinging pramuka tetap dihitung jam kerja, membuat silabus mata pelajaran juga dihitung jam kerja, melakukan penilaian juga sama,” katanya.

Ia menyatakan, jam kerja juga menghitung guru yang aktif dalam organisasi guru dan tenaga kependidikan. “Selama ini beban jam kerja guru hanya dihitung saat berada di sekolah. Sekarang tidak, dalam aturan ini selama guru berada di sekolah dan atau luar sekolah untuk melaksanakan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler maka guru tetap akan mendapatkan hak tunjangan profesi,” ujarnya.

Lima hari sekolah

Sementara itu, kebijakan lima hari sekolah dalam sepekan dipastikan tetap berlanjut meskipun tak dilakukan secara serentak. Kemendikbud dan Kementerian Agama membentuk tim bersama untuk merumuskan perpres. Mendikbud Muhadjir Effendy menuturkan, penerapan lima hari sekolah akan diterapkan di 5.000 sekolah percontohan.

“Permendikbud (23/2017 tentang Hari Sekolah) kan belum dicabut. Perpres untuk mengganti aturan tersebut juga belum ada, masih dikaji. Jadi kebijakan tersebut ya jalan terus. Diterapkan secara bertahap, nanti dalam perpres akan dikuatkan. Dari tahun lalu juga kan sebetulnya sudah ada 1.500 sekolah yang menerapkan lima hari sekolah,” ujarnya.(pikiran-rakyat.com)

from Siap Belajar http://ift.tt/2sb4YwO
via IFTTT

kemdikbud.go.id

Lima hari sekolah

from Siap Belajar http://ift.tt/2sb4YwO
via IFTTT

HIGH SCHOOL ENGLISH TEACHER - Charisma Global School

Lowongan - Rp2,000k - Rp3,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

LAB ASSISTANT - SINGAPORE SCHOOL, PANTAI INDAH KAPUK

Lowongan - Rp2,500k - Rp4,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

KINDERGARTEN TEACHER - LITTLE EDEN KINDERGARTEN

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

KINDERGARTEN SCHOOL TEACHER & ASSISTANT (Code: KG) - YAYASAN PENDIDIKAN KRISTEN BUAH HATI

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

EXTRACURRICULAR TEACHERS (CODE : EXCUR) - YAYASAN PENDIDIKAN KRISTEN BUAH HATI

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

GURU EKSAKTA - RUMAH BELAJAR CLAVIUS

Lowongan - Rp4,000k - Rp6,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

SALES & MARKETING (JAPANESE SPEAKER) - NIPPON EXPRESS INDONESIA, PT

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

MATHEMATICS TUTOR TEACHER - Excite! Learning Club

Lowongan - Rp4,000k - Rp6,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

ART TEACHER FOR PRIMARY SCHOOL - YAY. PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN PAHOA

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

PART TIME MUSIC TEACHER FOR KINDERGARTEN - YAY. PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN PAHOA

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

PHYSICAL EDUCATION (PE) TEACHER - JAKARTA NANYANG SCHOOL

Lowongan - Rp8,000k - Rp13,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

MANDARIN KINDERGARTEN TEACHER - JAKARTA NANYANG SCHOOL

Lowongan - Rp8,000k - Rp13,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

CHEMISTRY TEACHER - JAKARTA NANYANG SCHOOL

Lowongan - Rp8,000k - Rp13,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

GURU - SEMPOA SIP

Lowongan - Rp2,500k - Rp4,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

MATHEMATICS TEACHER PRIMARY KELAPA GADING - MONTESSORI GADING PERMATA SCHOOL

Lowongan - Rp3,000k - Rp4,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 05:47:00

kunjungi sumber

TEACHER - PRESCHOOLER

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 30 Jun 2017 06:38:00

kunjungi sumber

Kamis, 29 Juni 2017

Lestarikan Budaya pada Siswa, Mahasiswa Ciptakan Permainan Monopoli

Foto: Dok UNY

KEBUDAYAAN adalah ciri khas sebuah bangsa. Pembelajaran budaya bagi generasi berikutnya sangat penting demi kelestarian tersebut. Apalagi di tengah gempuran modernisasi, pengenalan dan pembelajaran kebudayaan harus dilakukan agar tak luntur.

Inilah yang mengantar sekelompok mahasiswa asal Yogyakarta untuk terjun membuat pembelajaran budaya yang menarik bagi siswa, khususnya siswa berkebutuhan khusus seperti tunarungu.

Mahasiswa kreatif itu antara lain Yuly Imawati, Yeni Yulianti, Retno Wulan Juminarsih, Darul Hamim, dan Isnainul Fahrizal. Kelimanya tercatat sebagai mahasiswa dari berbagai fakultas di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

Inovasi edukasi tersebut tertuang dalam sebuah permainan monopoli yang familier dan mampu menarik minat anak-anak untuk belajar budaya.

“Pembelajaran menggunakan permainan merupakan salah satu metode yang dapat menciptakan partisipasi langsung serta menjalin interaksi yang intensif antar siswa,” jelas Yuly seperti dilansir dari laman UNY, Kamis (29/6/2017).

Partisipasi langsung, jelas Yuly, mampu mempermudah siswa dalam memahami suatu materi. Terlebih bagi siswa tunarungu yang mengandalkan indera pengelihatan untuk belajar. Pasalnya, selain sebagai sarana memperoleh pengalaman persepsi visual, indera pengelihatan juga diandalkan sebagai pengganti persepsi auditory bagi siswa tunarungu.

Sementara Isnainul menambahkan, media pembelajaran yang ditawarkan timnya itu berbasis Augmented Reality yang berupa informasi digital dari komputer berupa gambar, suara, video di atas objek di lingkungan nyata.

“Augmented Reality adalah kombinasi antara dunia maya (virtual) dan dunia nyata (real) yang dibuat oleh komputer,” terangnya.

Para mahasiswa itu berharap media pembelajaran budaya ini bisa berhasil menarik minat siswa untuk mendalami kebudayaan bangsanya sendiri. Inovasi ini juga telah berhasil diujikan pada siswa kelas lima di salah satu Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) di Yogyakarta.(news.okezone.com)

from Siap Belajar http://ift.tt/2srJMC1
via IFTTT

Foto: Dok UNY

Inilah yang mengantar sekelompok mahasiswa asal Yogyakarta untuk terjun membuat pembelajaran budaya yang menarik bagi siswa, khususnya siswa berkebutuhan khusus seperti tunarungu.

Inovasi edukasi tersebut tertuang dalam sebuah permainan monopoli yang familier dan mampu menarik minat anak-anak untuk belajar budaya.

“Augmented Reality adalah kombinasi antara dunia maya (virtual) dan dunia nyata (real) yang dibuat oleh komputer,” terangnya.

from Siap Belajar http://ift.tt/2srJMC1
via IFTTT

Pendidikan Karakter Harus Ditunjang Kualitas Guru

Ilustrasi

KEMENTERIAN Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tengah menyiapkan program sekolah lima hari (SLH). Ini dilakukan agar pada akhir pekan siswa bisa berkumpul dengan keluarga dan berekreasi. Program ini juga ditujukan untuk membangun pendidikan karakter siswa.

‎Menurut Sekjen Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI), Retno Listyaristti, pendidikan karakter bukan hanya dibentuk dengan jam pelajaran yang lebih lama di sekolah. Pendidikan karakter pun harus ditunjang dari kualitas guru ketika mengajar. Sarana dan prasarana pun harus memadai dalam membangun karakter siswa.

“Program ini mungkin bisa berjalan bagus jika diterapkan di sekolah tertentu yang secara sarana dan prasana seperti tempat bermain, beribadah, dan istirahat memadai,” ujarnya, Kamis (29/6).

Terkait program sekolah lima hari, Retno mengatakan, program ini cocok untuk mengakomodir siswa yang ada di perkotaan. Sebab, banyak siswa yang ada di daerah justru lebih cepat dalam pulang sekolah karena anak-anak di sana harus membantu orang tua mereka bekerja di ladang misalnya.

Selain itu lanjut Retno, di daerah alat transportasi pun terbilang terbatas. Terdapat kota atau kabupaten yang transportasi‎nya beroperasi hingga pukul 15.00. Jika anak harus sekolah delapan jam dan mungkin pulang di atas jam tersebut, maka mereka akan kesulitan pulang ke rumah. Jam pulang sekolah yang terlalu lama pun akan menghambat aktivitas bermain anak bersama teman-teman‎ di sekitar rumah yang merupakan lingkungan utama mereka.(republika.co.id)

from Siap Belajar http://ift.tt/2ss8YrU
via IFTTT

Ilustrasi

“Program ini mungkin bisa berjalan bagus jika diterapkan di sekolah tertentu yang secara sarana dan prasana seperti tempat bermain, beribadah, dan istirahat memadai,” ujarnya, Kamis (29/6).

from Siap Belajar http://ift.tt/2ss8YrU
via IFTTT

3D ART DESIGN TEACHER - Mitra Merpati

Lowongan - Rp3,000k - Rp4,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

EDUCATION COUNSELLOR - MEC EDUCATION

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

ENGLISH LANGUAGE TEACHER (SECONDARY LEVEL) - STARS SCHOOL

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

SALES COUNTER, SALES LAPANGAN - COMPUTER FIRST

Lowongan - Rp2,500k - Rp4,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

GURU KOMPUTER (PERMANENT & PART-TIME) - COMPUTER FIRST

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 1 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

SENIOR BIOLOGY TEACHER - LEMBAGA PENDIDIKAN AGRENI COURSE

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, N/A thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

TEACHER ASSISTANTS – FOR KELAPA GADING/GRAHA BINTARO/PANTAI INDAH KAPUK - Kiddie Planet (Preschool & Kindergarten)

Lowongan - Rp3,000k - Rp5,000k, 2 thn pengalaman, tayangkan pada 29 Jun 2017 07:39:00

kunjungi sumber

Rabu, 28 Juni 2017

28 warga Rusia ikuti kursus Bahasa Indonesia

Mahasiswa asing (antaranews.com)

SEBANYAK 28 guru, pelajar dan mahasiswa yang berasal dari tujuh sekolah menengah atas, tiga perguruan tinggi dan satu anggota lembaga swadaya masyarakat di Moskow, Rusia, akan mengikuti kegiatan Peningkatan Kompetensi Bahasa Indonesia di Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), Sentul, Bogor, Jawa Barat, pada pertengah Juli 2017.

Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Moskow pada Rabu menginformasikan bahwa para peserta akan mengikuti kegiatan tersebut pada 10-21 Juli 2017, dan mereka akan melanjutkan kegiatan di Kota Kendari, Sulawesi Tenggara, untuk menjalin kerja sama dengan sejumlah perguruan tinggi pada 21-25 Juli 2017.

Mereka juga akan ke Kota Palu, Sulawesi Tengah, untuk melakukan kegiatan interaktif dengan pelajar dan guru setempat pada 25-27 Juli 2017.

Selama di Kendari dan Palu, para peserta akan menginap di rumah penduduk setempat untuk lebih mengenalkan mereka pada budaya setempat.

Kegiatan yang baru pertama kali diselenggarakan ini terlaksana berkat kerja sama antara KBRI Moskow, Sekolah Indonesia Moskow (SIM) dan Badan Pengembangan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, untuk mempromosikan bahasa dan budaya Indonesia di Rusia.

Dalam acara tatap muka di Wisma Duta Selasa Senin (26/6), Duta Besar RI untuk Rusia merangkap Belarus M. Wahid Supriyadi memberikan apresiasi yang tinggi atas minat ke-28 warga Rusia tersebut untuk belajar Bahasa Indonesia, terlebih tidak satu pun dari mereka yang pernah berkunjung ke Indonesia.

Dubes Wahid berkeyakinan bahwa kegiatan diplomasi budaya seperti ini dapat terus dikembangkan karena akan semakin mendekatkan hubungan antarmasyarakat kedua negara.

“Bahasa Indonesia yang berasal dari bahasa Melayu yang dipakai sekitar lima juta orang di Sumatera Barat dan sekitarnya relatif mudah, dan oleh karena itu ditetapkan sebagai bahasa persatuan bahkan jauh sebelum Indonesia merdeka, yaitu pada Kongres Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928,” ujar diplomat karir Kementerian Luar Negeri RI tersebut.

Ia mengimbuhi, “Saya yakin Anda akan senang tinggal selama sebulan di Indonesia. Orang Rusia perlu menunggu delapan bulan untuk dapat menikmati musim panas, di Indonesia sepanjang tahun selalu musim panas sehingga Anda bisa nongkrong di cafe setiap hari.”

Ucapan mantan Dubes RI di Abu Dhabi tersebut langsung disambut gelak tawa hadirin.

Kepala Sekolah Indonesia Moskow (SIM) Sudirham dalam laporannya menyatakan bahwa ke-28 peserta tersebut terdiri atas tiga orang dari LSM Inter-regional Public Organization (IPO) dan tujuh orang dari Academy of Public Administration.

Selain itu, menurut dia, sebanyak 11 orang dari berbagai sekolah menengah di Moskow dan sekitarnya, lima orang guru dan salah seorang bahkan menjabat sebagai wakil kepala sekolah serta dua orang dari Moscow State University.

Ia juga melaporkan hal menarik, yakni Elena Blagoveshnskaya yang guru dari Dmytrovskaya Secondary School tidak tanggung-tanggung membawa tiga muridnya dalam program itu.

Sebelumnya, selama empat bulan mereka mengikuti kursus bahasa Indonesia yang diajarkan oleh dua guru SIM. Kursus itu sendiri adalah realisasi nota kesepahaman kerja sama Sister School yang ditandatangani SIM dengan beberapa sekolah dan lembaga pendidikan di Moskow tahun 2016.

Dalam program tersebut, peserta menanggung sendiri biaya tiket pesawat dan pengeluaran pribadi lain, terkecuali untuk kursus dua minggu di Bogor dimana asrama dan konsumsi mereka ditanggung pihak Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPDSK) Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kmdikbud) RI.

Selain materi bahasa, para peserta juga akan dilatih tari dan musik yang difasilitasi Direktur Jenderal Kebudayaan Kemdikbud. Selain pembelajaran di kelas, para peserta juga akan melakukan eksursi ke beberapa obyek wisata menarik di Jakarta dan Bogor.

Dalam acara ramah tamah, para guru dan peserta kursus bahasa Indonesia dijamu makan malam dengan menu khas Indonesia, seperti soto ayam, nasi kuning, perkedel kentang, bakwan goreng, ayam goreng tepung, tahu isi, dan kerupuk, serta puding dan es selasih sebagai pencuci mulut. Sebelumnya mereka menyanyikan lagu “Indonesia Tanah Airku” yang cukup fasih.

Presiden IPO Tatyana Nazarenko bahkan secara khusus menyanyikan dua lagu ciptaannya dalam bahasa Rusia, yaitu “Indonesia” dan “Persahabatan Tanpa Sekat”.

“Lagu ini saya ciptakan tahun 2013, dan baru kali ini dinyanyikan di depan Dubes dan para pejabat KBRI,” ujar Tatyana, yang mengaku sangat mencintai Indonesia itu.

Sementara itu, Anna Rzhevskaia dari Akademi Administrasi Publik menyatakan sangat antusias untuk pergi ke Indonesia guna lebih mengenal budaya masyarakat Indonesia.

“Saya sangat senang karena setelah 4 bulan ikut kursus bahasa Indonesia di Moskow, kini saya semakin memahami bahasa yang digunakan lebih 250 juta orang Indonesia. Di lain waktu, saya ingin berkunjung lagi ke tempat-tempat lain di Indonesia agar semakin memahami adat istiadat masyarakat di sana,,” katanya menambahkan.(antaranews.com)

from Siap Belajar http://ift.tt/2tqlEV9
via IFTTT